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āđāļāļŠāļāļĩāļāļĩ āļāļģāđāļāļĒ āļāļļāļāļāļĨāļāļąāļ āļāļēāļāļēāļĢāļāļ āļĢāļāļāļāļđāđāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļŦāļāđ āđāļāļŠāļāļĩāļāļĩ āđāļĨāļ°āļāļāļąāļāļāļēāļāļāļīāļāļāļēāļŠāļē āļŦāļĢāļ·āļ School Partner āļĢāđāļ§āļĄāđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļŦāļāļķāđāļāđāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ âāļāļđāđāļāļģāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ (CONNEXT ED)â āļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļ 4 āļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļ§āđāļēāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ âāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĩāđāđāļāđāļāđāļĨāļīāļĻ āļāļĩ 2560â āđāļāđāđāļāđ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļ§āļąāļāđāļāļēāļŠāļļāļāļīāļĄ āļ.āļāļąāļāļāļāļļāļĢāļĩ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāđāļāđāļĻāļķāļāļĐāļē āļ.āļāļāļāđāļāđāļ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļēāļāđāļāļĢāļ āļ.āļŠāļĄāļļāļāļĢāļāļĢāļēāļāļēāļĢ āđāļĨāļ° āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāđāļāļāļīāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļēāļĄ āļ.āļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļāļāļĻāļđāļāļĒāđāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāđāļāļĩāļĒāļ āļĄāļđāļĨāļāļīāļāļīāļĒāļļāļ§āļŠāļāļīāļĢāļāļļāļ āļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļĄāļāļģāļŦāļĨāļąāļāļāļĢāļąāļāļāļēāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļĄāļēāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļēāļĄāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŠāļēāļāļāļĨāļąāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĢāļąāļ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāļāļģ (E5) āđāļāļ·āđāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āļāļŠāļēāļāļāļĨāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļēāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļ āļ āļēāļāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļāļāļĄ āđāļĨāļ°āļ āļēāļāđāļāļāļāļāļāļēāļ 12 āļāļĢāļīāļĐāļąāļāļāļąāđāļāļāļģ
āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§āļāļĩāđ āļĄāļĩāļāļāļąāļāļāļēāļāļāļīāļāļāļēāļŠāļēāļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 1 āļāļģāļāļ§āļ 67 āļāļ āļāļēāļ 3 āļāļĨāļļāđāļĄāļāļļāļĢāļāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļāļāļāđāļāļŠāļāļĩāļāļĩāđāļāđāļēāļĄāļēāļāđāļ§āļĒāļāļđāđāļĨ 40 āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĨāđāđāļĢāļāļāļēāļ āļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļĨāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāđāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļđāđāļāļīāļāļāļđāđāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļ āļŠāļĢāđāļēāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĒāļēāļ§āļāļ āđāļŦāđāđāļāđāļāļāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĨāđāļēāļāļīāļ āļāļĨāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāđāļŦāļāļļāļāļĨ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāđāļāļāļģāļāļēāļĄ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļģāļāļĢāļīāļ āļŦāļĢāļ·āļ Project-based Learning āļāļĢāđāļāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļāļāļļāļĄāļāļāđāļĨāļ°āļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļ āļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāđāļāļāļāļīāđāļ āļāļąāļāđāļāđāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļĄāļĩāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļ āđāļāđāļāđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļāđāļĄāđāļāļēāļ°āļāļļāļāļāļīāļŠāļąāļĒāļāļēāļĢāļāļĒāļđāđāļāļĒāđāļēāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļ āļŠāļĢāđāļēāļāļ āļđāļĄāļīāļāļļāđāļĄāļāļąāļāđāļŦāđāđāļāđāđāļĒāļēāļ§āļāļ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļĒāļķāļāļŦāļĨāļąāļāļāļĢāļąāļāļāļēāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļ āļāļĢāđāļāļĄāļĄāļļāđāļāļāļąāļāļāļēāđāļāļŠāļđāđāļĻāļđāļāļĒāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļāđāļāļāđāļāđāļāļāđāļŦāđāđāļāđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ·āđāļāđ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļļāļĄāļāļāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄāđāļāļ§āļāļāļ§āđāļēāļāļāđāļāđāļ